quinta-feira, 20 de março de 2014

Correção dos exercícios sobre o texto " O retrato oval", de Edgar Allan Poe.

Para entender o texto


1)

a. 1ª parte - Um homem se abriga em um castelo abandonado  , onde havia um quarto repleto de quadros. Ele passa o tempo observando os quadros e lendo um tomo a seu respeito.

2ª parte -  Um pintor faz o retrato de sua esposa, que acaba por falecer após muito tempo servir de modelo.

b) A mais antiga é a segunda história (pintor).

3. O narrador é um personagem que pernoita no castelo, onde conta suas impressões sobre o local e sobre o quadro da esposa do pintor.

5. a) O castelo é antigo, grandioso, sombrio, abandonado, com decoração sofisticada , mas maltratada; havia pinturas e tapeçarias.
b) Caracterização geral: antigo , localizado nos Apeninos, abandonado, sombrio.
    Paredes: cobertas de quadros e tapeçarias.
    Quadros: pesados, com molduras de arebescos dourados.
    Forma de iluminação : a vela
    Cama: envolvida por uma cortina negra de veludo.


c) Aspecto pesado e sombrio.

6. O horário da meia-noite é carregado  de mistério , suspense , facilitando a ideia de que  algo extraordinário ocorrerá.

8. a)  A impressão da perfeição do quadro sobre ele.

b) Porque no final do conto é sugerido que o quadro absorvera a vida da moça.
 
O texto e o leitor
2 –a)
Parágrafo
Atividade visual em relação ao retrato
3
Olhar
 
Fechar os olhos
 
Manter as pálpebras cerradas
 
Lançar um outro olhar
 
Fixar o olhar
6
Cravar os olhos
7
Tirar do campo de visão
 
 
 
 
 b) O autor quer enfatizar o sentido do olhar , como se o leitor  estivesse no local.
3) a) Jovem: rara beleza, alegre, amável,  brincalhona como um filhote de corça,  dócil, meiga, plena de luz e sorrisos.
Pintor: arrebatado, estudioso, apaixonado, rigoroso, obcecado,  temperamental.
b) Pintor : apaixonado, egocêntrico.        Esposa: frágil, amorosa.
4) A expectativa do leitor aumenta à medida que a personagem é caracterizada.
Comparação entre os textos
1.       No primeiro conto,  o suspense se dá com o objetivo de descobrir  o culpado do crime.
                 No segundo conto, o suspense vem do clima assustador relatado pelo narrador , quando ficamos sabendo a história do quadro.
2.      Nos contos de enigma as características ajudam o leitor e o detetive a levantarem hipóteses sobre 
quem seria  o culpado.
                No contor de terror, as características servem principalmente para aumentar a atmosfera de mistério.
        3.      No texto “ O retrato oval” , porque o espaço é elemento estimulador de suspense.


terça-feira, 18 de março de 2014

Correção - exercícios 9º A - coordenadas

1) Grife as orações coordenadas  sindéticas, classifique-as e depois reescreva os períodos substituindo as conjunções:

a) Você não tem competência NEM ÂNIMO PARA ESTE TIPO DE TRABALHO.
Or. coord. sind. aditiva

Você não tem competência E ÂNIMO PARA ESTE TIPO DE TRABALHO.

b)  Precisava trabalhar, MAS SENTIA-SE CANSADA.
OR. coord. sind. adversativa

Precisava trabalhar , PORÉM SENTIA-SE CANSADA.

c) O surgimento de novas tecnologias trouxe possibilidades incríveis de informações e POR CONSEGUINTE MELHOROU A COMUNICAÇÃO.
OR. coord. sind. conclusiva.

O surgimento de novas tecnologias trouxe possibilidades incríveis de informações e PORTANTO MELHOROU A COMUNICAÇÃO.

d) O valor econômico e social do trabalho da dona-de-casa é incalculável, ENTRETANTO ELA É CONSIDERADA COMO PESSOA SEM PROFISSÃO.
OR. coord. sind. adversativa

 O valor econômico e social do trabalho da dona-de-casa é incalculável, NO ENTANTO ELA É CONSIDERADA COMO PESSOA SEM PROFISSÃO.

e) Mariana estudou muito para o vestibular , PORÉM NÃO FOI APROVADA.

OR. coord. sind. adversativa

Mariana estudou muito para o vestibular , CONTUDO NÃO FOI APROVADA.


2) Complete os períodos com uma oração sindética coerente e classifique as orações criadas por você.

SUGESTÕES DE RESPOSTA.

a) Ele morava bem distante do local de trabalho , PORÉM CHEGAVA CEDO TODOS OS DIAS.
OR. coord. sind. adversativa

b) Gabriela nasceu em 1991 e seu irmão  em 2002 , PORTANTO ELES TÊM 11 ANOS DE DIFERENÇA. 
OR. coord. sind. conclusiva.

c)  Fumar é prejudicial à saúde , POIS O CIGARRO PODE CAUSAR INÚMERAS DOENÇAS INCURÁVEIS.

Or. coord. sind. explicativa.


d) Sabiam que a prova seria difícil, MAS NÃO NÃO ESTUDARAM O SUFICIENTE.
Or. coord. sind. adversativa


e)  O preço da geladeira na loja A estava mais baixo do que na loja B, LOGO vou comprá-la na LOJA A.
Or. coord. sind.  conclusiva

f) O trânsito estava caótico E HAVIA MUITAS ÁRVORES CAÍDAS NA AVENIDA.

Or. coord. sind. aditiva

g) )Por favor, devolva-me  meu livro , PORQUE TENHO PROVA AMANHÃ.
Or. coord. sind.  explicativa.


quarta-feira, 12 de março de 2014

Correção dos exercícios de pontuação sobre orações coordenadas.


 
a)       Não demonstrava pressa; seu rosto, porém, denunciava segurança.

 Não demonstrava pressa; seu rosto denunciava, porém, segurança.

b)

Ganha muito; não consegue, no entanto, economizar.

Ganha muito; não consegue economizar, no entanto.

 

c)A cada ano que  passa, as editoras lançam livros digitais; o papel, contudo, continua sendo o meio preferido.

A cada ano que  passa, as editoras lançam livros digitais; o papel continua sendo, contudo, o meio preferido.

d) Tinha apenas seis anos; não podia, portanto , ir sozinho para a escola.

Tinha apenas seis anos; não podia ir sozinho para a escola, portanto.

 

e) O cafezinho é item de consumo por impulso; o ponto de venda deve, logo, ficar situado onde passa muita gente a pé.

O cafezinho é item de consumo por impulso; o ponto de venda deve ficar situado, logo, onde passa muita gente a pé.