Exercícios de fixação 29/06

1. Leia o texto:

O celular em nossas vidas

Talvez você ainda não tenha pensado nisso, mas já imaginou que o celular existe há pouco tempo? Basta você assistir à reprise de uma novela de TV de duas décadas atrás e você logo perceberá muitas situações que são bem diferentes das encontradas nos dias atuais, graças ao celular. As pessoas saíam para seus compromissos e só era possível entrar em contato com elas quando chegassem aos seus destinos. Isso contando que lá onde elas estivessem, existisse um telefone “fixo” disponível. O fato é que durante o trajeto, seja ele perto ou longe, as pessoas ficavam incomunicáveis.

Essa pequena caixinha que as pessoas costumam levar dentro de suas bolsas, bolsos ou dependuradas no pescoço provocaram uma grande mudança na nossa sociedade. Antes o telefone se limitava a fazer e receber ligações. Hoje, vários recursos são utilizados: torpedos, e-mails, fotos, vídeos, jogos e outros. Tudo mudou muito depressa e, certamente, mudará muito mais.

Imagine só que a primeira demonstração de um aparelho portátil de comunicação a distância foi feita em Nova York em 1973 pelo engenheiro Martin Cooper.O aparelho que ele usou pesava quase um quilo e media 25 centímetros.

No Brasil, a primeira ligação por celular foi feita na cidade do Rio de Janeiro no mês de dezembro de 1990. O aparelho custava uma fortuna e a conta outra.

Responda:

a)      A finalidade desse texto é:

(   ) contar uma história.

(   ) fazer um anúncio.

(   ) informar.

(   ) fazer uma propaganda.

b)      De acordo com o texto, o celular:

(   ) modificou os meios de comunicação.

(   ) só ocupou o lugar do telefone fixo.

(   ) não alterou o modo de vida das pessoas.

(   ) prejudicou a comunicação entre as pessoas.

c)      No trecho: “Tudo mudou muito depressa e certamente mudará muito mais.” o autor se refere:

(   )  às pessoas.

(   ) às novas tecnologias.

(   ) às novelas.

(   ) ao telefone fixo.

d) De acordo com o texto, a primeira demonstração de um aparelho portátil foi feita:

(   ) no Brasil;

(   ) No Rio de Janeiro.

(   ) Em Nova York.

(   ) no interior.

2. Complete as frases empregando um advérbio do quadro abaixo:

ontem                sempre            depois               aqui             pouco mal           longe         realmente        provavelmente

a)      Eu _____________________ quis conhecer as praias de Maceió.

b)      ____________________fiz um passeio inesquecível.

c)      Nós gostamos de caminhar ____________________ do jantar.

d)      As pessoas falam _____________________ de coisas que desconhecem.

e)      __________________em nossa cidade temos muitos pontos turísticos interessantes.

f)        Nenhum lugar é ____________________ demais quando a amizade é verdadeira.

g)      As flores da exposição são _____________________ lindas.

h)      _________________________ teremos que refazer o trabalho de história.

i)        As pessoas costumam ser ______________________ simpáticas com desconhecidos.

3. Substitua as expressões em destaque por advérbios que retratem circunstância de modo.

a) Com calma, o rapaz foi se aproximando dos convidados.

b) Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do mar.  

c) Os policiais agiram com cautela, pois qualquer deslize poderia ser fatal.

d) Procurava acariciá-la com carinho, dada a magnitude de seus sentimentos.

 e) Não compareceram ao local determinado, com certeza desistiram do passeio..

 f) O menino abriu a porta com violência.

 g) Apalpou as frutas com delicadeza.

4. Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a eles se referem:

(  a ) Intensidade                           ( d ) Tempo                 (g) negação

( b ) Lugar                                    ( e ) Modo

( c ) Afirmação                             ( f ) Dúvida

(    ) Hoje fomos surpreendidos com a chegada dos visitantes.

(    )  Não me incomodo com sua impaciência.  
(    )  Talvez eu compareça ao seu aniversário.
(    ) Estamos muito contentes com sua aprovação.

(    ) Alegremente, Pedro se despediu de sua família.

(    ) Os alunos se portaram muito bem.

(    ) Eram pessoas bastante simpáticas.

(    ) Eles certamente assistirão à corrida.

(    ) Talvez as meninas não compareçam.

(    ) Meus irmãos sempre vão ao baile.

(    ) Ali estava o que procurava.

5. Complete com advérbios ou locuções adverbiais de acordo com as indicações entre parênteses.

a)      Nossos amigos ________________________________ virão nos visitar. (afirmação)

b)      O hotel será construído ______________________________________. ( lugar)

c)      _______________________________________ não poderei sair com você. (tempo)

d)      O homem abriu _______________________________ a porta. (modo)

e)        _______________________ eu viajarei para a Europa com minha família. (dúvida)

f)       Eles _____________________________ assistirão à corrida. (tempo)

g)      _______________________________ os melhores alunos serão premiados. (afirmação)

h)      Marcelo irá para Londres de _________________. (instrumento ou meio)

Advérbios - Dia , lugar e hora - Luan Santana 7C

Faça a leitura e escuta da música abaixo:

Dia, Lugar e Hora -Luan Santana

  

Se a moça do café não demorasse tanto

Pra me dar o troco
Se eu não tivesse discutido na calçada
Com aquele cara louco
E ó que eu nem sou de rolo

Se eu não tivesse atravessado aquela hora
No sinal vermelho
Se eu não parasse bem na hora do almoço
Pra cortar o cabelo
E ó que eu nem sou vaidoso

Eu não teria te encontrado
Eu não teria me apaixonado
Mas aconteceu
Foi mais forte que eu e você

Aí eu disse
Quer que eu faça um café?
Ou faça minha vida, se encaixar na sua?
Aqui mesmo na rua
Era pra ser agora
Quando é pra acontecer
Tem dia, lugar e tem hora

Se eu não tivesse atravessado aquela hora
No sinal vermelho
Se eu não parasse bem na hora do almoço
Pra cortar o cabelo
E ó que eu nem sou vaidoso

Eu não teria te encontrado
Eu não teria me apaixonado
Mas aconteceu
Foi mais…

https://www.letras.mus.br/luan-santana/dia-lugar-e-hora/

 

1.Qual é o tema da música?

 

2.Analise os seguintes versos:

“...Quer que eu faça um café?

Ou faça minha vida

Se encaixar na sua?...”

Qual é a intenção do eu lírico quando ele faz esses questionamentos a amada?

 3.Explique em poucas palavras o  enredo da música.

4.Qual é a reflexão que a letra da música  nos traz?

Gramática

5.Analise o verso a seguir: “...Se a moça do café não demorasse tanto...” A palavra destacada:

I. É um verbo que está conjugado na terceira pessoa do modo indicativo.

II. É um substantivo.

III. É um verbo que está conjugado no pretérito imperfeito do modo subjuntivo.

Está correta:

a.(   ) I,II,II

b.(   )II

c.(   )III

d.(   )I

 

6.”... Eu não teria me apaixonado...” Nesse verso a palavra destacada é:

I.Verbo

II.Adjetivo

III.Substantivo

IV.Advérbio

Assinale a alternativa correta:

a.(   ) I

b.(   )III

c.(   )II

d.(   )IV

 

7.”... Era pra ser agora...” A palavra destacada está empregada na linguagem:

a.(   )coloquial ou informal

b.(   )coloquial ou culta

c.(   )coloquial ou formal

d.(   )coloquial ou padrão

 

8.Observe a palavra destacada no verso a seguir:”... Eu não teria te encontrado...”. Na Língua Portuguesa essa palavra é classificada como:

a.(   )advérbio de negação

b.(   )verbo

c.(   )substantivo

d.(   )pronome

 

9.”... Se eu não parasse bem na hora do almoço...” a expressão destacada remete a :

a.(   ) primeira pessoa do pretérito imperfeito do modo subjuntivo.

b.(   )primeira pessoa do presente do modo indicativo.

c.(   ) primeira pessoa do presente do subjuntivo.

d.(   )primeira pessoa do imperativo negativo.

10. Agora, copie todos os advérbios e locuções adverbiais encontrados na letra da música, classificando-os (afirmação, negação dúvida, tempo, modo , lugar, intensidade).

 

 Exemplo: 

amanhã - tempo

na escola - lugar

Exercícios sobre pronomes relativos e orações adjetivas

1.As alternativas que apresentam orações subordinadas adjetivas restritivas são:

a)  A irmã, que era cega, foi à festa com ele.

b)  Essa cantora de que falo era uma mulher otimista e batalhadora.

c) ( ) Meu esposo, que sempre me apoiou, merece todo meu amor.

d) ( ) Gosto de ver o galo cantando de manhã.

e) ( ) Pedro, que era advogado, chegou para defendê-lo das acusações

Exercícios sobre prefixos e sufixos - 7C

1) Forme palavras,  preenchendo os espaços por um prefixo, atendendo ao que se pede entre parênteses.

Consulte a lista abaixo:

 HIPER - ENDO - EXTRA  - ANTI - HIPO - DIS - SIN - CONTRA - RE - TRANS - PRE -  IN

a) .... visão (de novo)

b) ... polar ( fora de )

c) ... fonia ( simultaneidade)

d) ...  termia ( abaixo do normal)

e) ... termia ( acima do normal)

f) ... grafia  ( dificuldade)

g) ... ético ( ação contrária)

h) ...  dizer (anterioridade)

i) ....  atlântico ( através de )

j)  ... venoso ( posição interior)

2)   Com a chegada do inverno, estão de volta , com mais intensidade, as doenças de todos os anos : resfriados, gripes, sinusites, laringites, amigdalites e otites.

a) De acordo com o texto, com a chegada do inverno, aparecem algumas doenças que causam inflamações em órgãos do corpo.  Que doenças são essas e qual o sufixo que indica inflamação?

b) Dê mais CINCO exemplos de palavras usando os sufixo -ITE  e dê o respectivo significado

Aprendendo a utilizar o pronome cujo

Construa frases em que o pronome CUJO  indique relação de posse entre os dois elementos:

Exemplo:  Filme - duração

O Senhor dos Anéis é um filme cuja duração é muito extensa.

a) Nordeste - solo

b) pavão - penas

c) série - protagonista

d) remédio -  indicação

e) casa - moradores

f) país - Capital

g) abacaxi - casca

h) Estado - habitantes

i) jogo - objetivo

j) carro - destaque

k) Islândia - clima 

l) Madagascar - fauna

m) ornitorrinco - aparência

n) planeta - temperatura 

Novos exercícios de criação de orações subordinadas adjetivas

Vamos ver como as orações adjetivas podem nos ajudar:

Veja  o exemplo:        MARIE CURIE

Você vai pesquisar :

a) atividade  (cientista)
b) nacionalidade          (polonesa)
c) um dos seus maiores feitos / legados 
(conduziu pesquisas pioneiras em todo o mundo no ramo da radioatividade)

CONSTRUINDO UM PERÍODO COM  TODAS ESSAS INFORMAÇÕES, temos:

MARIE CURIE FOI UMA CIENTISTA POLONESA QUE CONDUZIU PESQUISAS PIONEIRAS EM TODO O MUNDO NO RAMO DA RADIOATIVIDADE.

ou 

MARIE CURIE FOI UMA FÍSICA  POLONESA   /   QUE   GANHOU O PRÊMIO NOBEL POR DUAS VEZES.

ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA


 Agora, mãos à obra! Pesquise sobre:

a) Junko Tabei

b) Usain Bolt

c) Maria Quitéria de Jesus

d) Heath Ledger

e) Clarice Lispector

f) Jesse Owens

g) Valentina Tereshkova

h) Little Richard

i)Mary Shelley

j) Rafael Nadal

k) Nadia Comaneci

l) Frane Selak

m) Carmem Miranda

n) Vincent Van Gogh

o) Malala Yousafzai

Sempre conversamos sobre a importância de sabermos usar os recursos da língua para REDIGIR DE FORMA CLARA , COESA E COERENTE, além de dar informações relevantes sobre ela.

Exercícios sobre Modo Subjuntivo - 7C

1) Faça de acordo com o modelo:

Se eu for demitido, voltarei para os EUA.
Se eu fosse demitido, voltaria para os EUA.

a) Se nós estivermos bem, venceremos.
b) Se todos estiverem presentes,  a questão será discutida.
c) Se ele for hábil, ganhará a competição.
d) Se todos tiverem sorte,  acharão uma nova jazida de ouro.
e) Se nós formos firmes, convenceremos o paciente.

2) Crie frases com verbos no futuro do subjuntivo, começando a frase pelas palavras QUANDO NÓS   ou QUANDO EU:


Exemplo:

viajar

Quando eu viajar para Portugal, visitarei meus parentes.

a) chegar
b) receber
c) sorrir
d) pôr
e) reformar
f) poder
g) trazer
h) querer

Exercícios sobre orações subordinadas adjetivas - Parte II

1) Distinga as orações  adjetivas restritivas das explicativas, atentando-se ainda para a pontuação:

    a) Rui Barbosa, que foi grande escritor, deixou-nos um livro sobre questões de língua portuguesa: a Réplica.
    b) A primavera, que é a estação das flores, promete ser radiosa.
    c) Desconhecia todas as razões que ele me lembrou.
    d) Nem tudo o que reluz é ouro.
    e) Pedro II, que foi imperador do Brasil, gostaria de ser professor.
    f) As alegrias, que a vida nos proporciona, devem ser bem aproveitadas.
   g) Soube das novidades na casa do José, que é o meu melhor amigo.
   h) Falava sempre do sítio do avô, onde passava todas as férias.
   i) Sempre chegava atrasado, o que descontentava o patrão.
   j) O relógio que ganhei foi presente do meu padrinho.

2) Divida os seguinte períodos em orações e classifique-as:
 Exemplo:
      1                   2                  1
Brasília, / que é a capital do Brasil, /enfrentou ontem uma série de protestos.
1 -  Oração principal
2 - Oração subordinada adjetiva explicativa


    a) Todavia, esperou com rosto seguro a chegada dos cavaleiros que subiam a encosta.

    b) Ele buscara na piedade de Deus o amparo que mal podia esperar das muralhas do forte edifício.
    c) O quinquagenário, em cujas faces pálidas passara um relâmpago de vermelhidão, recuou.
    d) A abadessa aproximou-se das reixas douradas que a separavam do guerreiro.
    e) A mulher procurou das às palavras que proferia um tom de firmeza.
    f) O incêndio que reverberava ao longe e o ruído de um grande combate davam prova da crueza da luta.
   g) Não tardam os cavaleiros que vêm juntar-se aos nossos.
   h) Cumprirei o que ordenas.
   i) Os três, que já iam longe, ouviram os gritos de socorro.
   j) Esta foi a primeira coisa que lhe feriu a vista.
   k) O sussurro que se ouvia entre tantos milhares de homens era cada vez mais acentuado.
   l) Os jovens caminhavam para a orla do bosque onde havia muitas flores.

3) Transforme as orações coordenadas em subordinadas adjetivas, intercalando-as na principal. Atente-se para o emprego da vírgula e a colocação pronominal:

  O âmbar é empregado em vários objetos de ornamento; e encontra-se no mar Báltico.
  O âmbar, que se encontra no mar Báltico, é empregado  em vários objetos de ornamento.

    a) A mocidade passa depressa; e é a mais bela época da vida.
    b) A Lua recebe a luz do sol; e é um satélite da Terra.

    c) O Mondego desemboca no Atlântico; e é um dos rios principais de Portugal.
    d) Sintra é visitada por nacionais e estrangeiros; e é o mais belo sítio de Portugal.
    e) A cicuta é uma planta aquática; e é conhecida pelas suas flores pequenas e brancas.
    f) Aqueles cães não mordem; e ladram muito.
    g) Aqueles livros são muito instrutivos; e foram-se oferecidos pelo professor.
    h) O Tejo banha Lisboa; e é o maior rio de Portugal.
    i) A mocidade diz o que intenta fazer; e ela é incauta.
    j) Aqueles homens não querem submeter-se à leis; e eles são maus cidadãos.
    k) A ventoinha é a imagem dos homens inconstantes; e ela vira com todos os ventos.