terça-feira, 12 de junho de 2018

Atividade de produção de períodos compostos - Orações adjetivas

Orientações: em duplas, em folha de bloco.

1) Construir , a partir dos temas abaixo , períodos com orações subordinadas adjetivas.
Depois, destaque a oração adjetiva criada e classifique-a como explicativa ou restritiva

a) Maria Esther Bueno
b) Islândia
c) Senegal
d) Jennifer Lawrence
e) Jim Carrey
f) Carmen , de Bizet
g) Edgar Allan Poe
h) Brandon Lee
i) tilacino (animal)
j) Ariadne (mitologia grega)
k) Alfred Hitchcock 
l)  Além da Imaginação ( série de TV)
m) Game of Thrones (livros ou série)
n)  Mata Hari
o)  Madame Bovary 
p)  Jacques Costeau

2) Explique a diferença de sentido entre os períodos, classifique as orações subordinadas  e justifique sua opinião. 

I-   Os  cidadãos norte-americanos, que  apoiam seu presidente maciçamente,  acreditam que o isolamento do país é o melhor caminho a ser seguido.
II - Os  cidadãos norte-americanos que  apoiam seu presidente maciçamente, acreditam que o isolamento do país é o melhor caminho a ser seguido.

3) Qual das duas afirmações acima é a mais coerente? Justifique sua posição  com embasamento histórico e jornalístico.

terça-feira, 5 de junho de 2018

Exercícios sobre orações subordinadas adjetivas - II


  
Exercícios - Orações Subordinadas 
Instruções, imprima a página abaixo e cole-a no seu caderno ou  copie  os enunciados principais e as respostas.


1.  Transforme os adjetivos em orações subordinadas adjetivas. Siga o modelo:
Modelo: Eles são homens corajosos.
Eles são homens que têm coragem.

a) Foi uma atitude ofensiva
b) Ele é um homem consciente de seus direitos e deveres. 
c) O esportista persistente tem bom desempenho.
d) Receberam aplausos surpreendentes
e) Bárbara é uma criança cativante


2) Grife e  classifique as orações subordinadas adjetivas a seguir em restritiva ou explicativa:

a) Perdi o livro que o professor me emprestou.

b) Minha tia Florineia , que adora uma fofoca, espalhou a notícia para a família inteira.

c) As crianças que moram em abrigos do governo não tiveram a mesma oportunidade que nós.

d) Meu tio Martin, o qual  é advogado, orientou minha família no processo.

e) As crianças que gostam de jogos de tabuleiro se divertiram muito no evento.

f) Eu, que  estou longe de ser perfeito, já errei muitas vezes nos meus relacionamentos.

g) Os artistas que declararam seu voto ao político X   foram criticados pelo público.

i) Os comerciantes, que precisam de seus clientes, deveriam ser mais atenciosos e inovadores.

j) Martin Luther King Jr, cujo discurso "I have a dream" marcou a luta pelos direitos humanos nos EUA, morreu assassinado no Tennessee  em 1968.

terça-feira, 29 de maio de 2018

Exercícios sobre orações adjetivas

1. Classifique as orações destacadas em :

- oração sub. adjetiva restritiva
- oração sub. adjetiva explicativa

a) Os bois da minha fazenda, que contraíram febre aftosa, serão examinados. 

b) Os homens, que são seres racionais, exploram os animais.

c) O livro que comprei é bom.

d) Deve-se investir em soluções que resolvam definitivamente os problemas.

e) A neve, que é fria, provocou a morte da vegetação.

f) Meus vizinhos cultivam árvores que dão frutos deliciosos.

2. Pontue, grife e classifique as orações subordinadas adjetivas:

a) A primavera que no Brasil não é tão definida como no Hemisfério Norte  começa em setembro.

b) A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência da Mata Atlântica  a qual  estava esquecida.

c) Infeliz é o homem que não age honestamente.

d) Conversei com o caminhoneiro que deu entrevista à  CBN.

e) O profissional que  dá aulas para a Educação Infantil precisa saber se comunicar com as crianças pequenas.

f) Gosto muito daquele seriado cujo protagonista é um serial killer.

g) Caetano Veloso que é um  dos grandes nomes do Tropicalismo  já se exilou do Brasil.

h) Meu pai que havia fraturado o punho não pôde viajar naquele dia.

i) Meus pais que são pessoas sintonizadas com seu tempo compreenderam a situação.

j) Os alunos que faltaram  no Simulado farão a prova outro dia.

sexta-feira, 11 de maio de 2018

Exercícios sobre orações subordinadas substantivas.


1. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a sequência correta:

(1) oração subordinada objetiva direta
(2) oração subordinada completiva nominal
(3) oração subordinada objetiva indireta
(4) oração subordinada subjetiva
(5) oração subordinada predicativa

(    ) Ninguém desconfiava de que as decisões já estavam tomadas.
(   ) Chegamos à conclusão de que nosso passeio não acontecerá.
(   ) O problema é que não confio em você.
(   ) O barulho constante não permite que os moradores vivam tranquilos.
(   ) Decidiram-se que as novas mercadorias teriam um novo valor.


a) 1-2-3-4-5
b) 5-4-3-2-1
c) 3-2-5-1-4
d) 2-1-5-4-3
e) 4-3-2-5-1


2. Não é permitido ao homem que conheça toda a extensão da sua ignorância, o que, em tese, lhe poupa o perigo do desânimo.

A oração destacada no período anterior classifica-se como:

a) subordinada substantiva predicativa.
b) subordinada substantiva objetiva indireta.
c) subordinada substantiva subjetiva.
d) subordinada substantiva objetiva direta.
e) subordinada substantiva completiva nominal.


3. Não se classificou adequadamente a oração subordinada substantiva na alternativa:
a) Tinha certeza de que ele me amava. (completiva nominal)
b) Dei-lhe um conselho: que não fosse embora. (apositiva)
c) Lembrei-me de que ele não presta. ( objetiva indireta
d) Ninguém sabe se voltará ao Brasil. ( objetiva direta ) 
e) O povo estava esperançoso de que a nova medida econômica amenizasse os seus problemas. ( objetiva indireta)
4. “A verdade é que todos estavam extasiados e certos de que não há prazeres no mundo.
As orações destacadas são, respectivamente, subordinadas substantivas:
a) predicativa e completiva nominal.
b) completiva nominal e predicativa.
c) predicativa e objetiva indireta.
d) subjetiva e completiva nominal.
e) predicativa e objetiva indireta.

5. Na frase: “Suponho que nunca teriam visto um homem  daquela etnia”,

a oração subordinada é:
a) substantiva objetiva direta
b) substantiva completiva nominal
c) substantiva predicativa
d) substantiva apositiva
e) substantiva subjetiva




6) SUBLINHE E CLASSIFIQUE AS SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS:


a)    Todos querem o mesmo destino: que atinjamos a felicidade.                                             
b)    Alguns alunos assumiram que não haviam feito a tarefa.                                                  

c)    É preciso que o grupo melhore os slides do trabalho.                                                                                        
d)    Declarou-se que a tarefa não ia ser obrigatória.
                                                                         
e    Não sei onde coloquei minha carteira.    
                                                                          
f)   É necessário que você compareça à reunião.       
                                                             
g)    Foi declarado que a tarefa não ia ser exigida na aula seguinte.
                                                                     
h)      Consta que esses homens foram presos anteriormente.                                                    
i)     Temos necessidade de que eles nos apoiem durante esta transição.                                                                
j)    A dúvida é se ele virá à palestra.                                                                                                 
k)    As crianças gostam de que seus pais os deixem à vontade.                                                              
l)   Tenho esperança de que a viagem à Escócia seja possível.                                                             
m)    Perguntou-se quando ele chegaria ao banco.                                                                                   
n)   Sabe-se que ele é o único responsável pelo acidente.                                                                                 
o)    Contaram que ele socorreu as vítimas do desabamento.


terça-feira, 17 de abril de 2018

Correção dos exercícios postados na semana anterior - transformação de períodos simples em compostos

a) Poucos alunos sabem como construir um texto argumentativo.
b) Os políticos corruptos estão temerosos de que a população se revolte .
c) Era pouco provável que os convidados chegassem a tempo para a festa.
d) É evidente que precisamos  de que nossos governantes sejam honestos.
e) Não importa  que você não tenha dinheiro .
f) Foi decidido que todos os alunos participariam da apresentação.
g) Convém que você permaneça no hospital.
h) A maioria decidiu que você seria o líder.
i) Necessito de que você aprove o projeto.
j) Torço favoravelmente a que volte a esta empresa.
k) Poucos sabem como resolver a questão.
l) Minha esperança é que você retorne. .
m) Projeto do Colégio Passionista ensina como consumir com responsabilidade.
n) Provavelmente ele não sabia de que eu o amava.
o) Estudos reconhecem  que os jogos eletrônicos são importantes para o desenvolvimento da criança.
p) Foi solicitado que as regras do campeonato mudassem.
q) Estima-se que a população da Europa esteja diminuindo drasticamente. 
r) Todo mundo sabe que o chá verde traz benefícios à saúde.
s) Você tem ideia de quantos convidados virão ao casamento?
t) Você confirmou  quando será a viagem de seus pais à Europa?

quarta-feira, 11 de abril de 2018

Mais exercícios de transformação de períodos simples em compostos

Reescreva as frases em seu caderno substituindo a expressão em destaque por uma oração subordinada substantiva.

Exemplo:   É óbvia a admiração dele pelo pai.
                  É óbvio QUE ELE ADMIRA O PAI  / QUE ELE TEM ADMIRAÇÃO PELO PAI.

a) Poucos alunos sabem a construção de um texto argumentativo.
b) Os políticos corruptos estão temerosos da revolta da população .
c) Era pouco provável a chegada dos convidados a tempo para  a festa.
d) É evidente que precisamos da honestidade  de nossos governantes.
e) Não importa a sua falta de dinheiro.
f) Foi decidida a participação de todos os alunos na apresentação.
g) Convém sua permanência no hospital.
h) A maioria decidiu pela sua liderança.
i) Necessito da sua aprovação no projeto.
j) Torço favoravelmente à sua volta a esta empresa.
k) Poucos sabem a resolução da questão.
l) Minha esperança é seu retorno .
m) Projeto do Colégio Passionista ensina o consumo com responsabilidade.
n) Provavelmente ele não sabia do meu amor por ele. 
o) Estudos reconhecem a importância dos jogos eletrônicos para o desenvolvimento da criança.
p) Foi solicitada a mudança das regras do campeonato.
q) Estima-se a diminuição drástica da população da Europa . 
r) Todo mundo sabe dos benefícios do chá verde à saúde.
s) Você tem ideia do número de convidados para o casamento ?
t) Você confirmou a data da viagem de seus pais à Europa?
       

quarta-feira, 4 de abril de 2018

Exercícios - Transformação de períodos simples em períodos compostos

A dependência sintática ocorre tanto entre os termos do período simples como entre as orações de um período composto por subordinação.
Você deve reescrever as frases, ampliando-as e transformando-as em períodos compostos.

Exemplo:
É improvável  SEU CASAMENTO.
É improvável QUE VOCÊ SE CASE.

a) Conhece-se o nome do ganhador da Mega Sena.

b) Era evidente a vitória da seleção.

c) É urgente o  investimento nas ciências no Brasil.

d)Parece inútil seu sofrimento por ele.

e) Não se sabe ainda  data da prova.

f) Convém o silêncio na hora da missa.

g) É fundamental o respeito na hora da missa.

h)  Percebe-se a ansiedade dos alunos.

i) É conveniente o uso da Minigramática.

j) Será necessário o preenchimento  do formulário pelos pais.

Atividade de produção de períodos compostos - Orações adjetivas

Orientações: em duplas, em folha de bloco. 1) Construir , a partir dos temas abaixo , períodos com orações subordinadas adjetivas. Dep...