1. pedreiro ( )
2. jogador ( )
3. descontente ( )
4. jornalista ( )
5. folhagem ( )
6. descaso ( )
7. infeliz ( )
8. injusto ( )
9. mesinha ( )
10. horário ( )
reproduzir reflorir impróprio deselegante infeliz
Espaço para estudo de nosso idioma. Atividades direcionadas para os meus educandos dos CPSPC e aos interessados em conhecer mais sobre nossa língua.

EXERCÍCIOS DE HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS
01. Assinale a alternativa correta:
“Pedro e João ____ entraram em casa
perceberam que as coisas não iam bem, pois sua irmã caçula escolhera um ____
momento para comunicar aos pais que iria viajar nas férias; _____ seus, dois
irmãos deixaram os pais _____ sossegados quando disseram que a jovem iria com
os primos e a tia.”
a) mau - mal - mais - mas;
b) mal - mal - mais - mais;
c) mal - mau - mas - mais;
d) mal - mau -mas - mas;
e) mau - mau - mas - mais.
02. - Assisti ao ________ do balé
Bolshoi;
-
Daqui ______ pouco vão dizer que ______ vida em Marte.
- As _________ da câmara são programas de
humor.
- ___________ dias que não falo com
Alfredo.
Escolha a alternativa que oferece a sequência correta de vocábulos para as
lacunas existentes:
a) concerto – há – a – cessões – há;
b) conserto – a – há – sessões – há;
c) concerto – a – há – seções – a;
d) concerto – a – há – sessões – há;
e) conserto – há – a – sessões – a .
03. “O _______ de veículos de
grande porte, em vias urbanas, provoca ________ no trânsito; forçando a que os
motoristas dos carros menores desrespeitem muitas delas, completamente
sem _________ ;
a) tráfico – infrações – concerto;
b) tráfego – infrações – conserto;
c) tráfego – inflações – conserto;
d) tráfego – infrações – conserto;
e) tráfico – inflações – concerto.
04. Preencha as lacunas com um dos termos entre parênteses:
a. O..........................dos
senadores é de oito anos. (mandado - mandato)
b. Todos
os...........................haviam sido ocupados. (acentos - assentos)
c. A
próxima..............................começará atrasada. (seção - sessão)
d. O marido entrou vagarosamente e
passou......(despercebido - desapercebido)
e. Após o bombardeio, o navio
atingido........................ (emergiu-imergiu)
05. Observe as frases abaixo:
1. O perigo de desabamento está próximo.
2. No levantamento da
população de São Paulo houve distorções.
3. Na repartição das
armas, a presença do furriel é importante.
4. Toda espécie de contrabando de
drogas deve ser repreendido.
Os vocábulos grifados equivalem
respectivamente a:
a) iminente, censo, seção e tráfego.
b) iminente, censo, seção e tráfico.
c) eminente, senso, cessão e tráfico.
d) eminente, senso, sessão e tráfego.
06. Em: O Prefeito ratificou o
Decreto e O Prefeito retificou o Decreto, as palavras
sublinhadas podem ser substituídas, sem que haja perda de sentido, por,
respectivamente:
a) modificou / publicou
b) escolheu / saudou
c) anunciou / arquivou
d) apresentou / incorporou
e) confirmou / corrigiu
07. Trate de arrumar o
aparelho que você quebrou e costurar a roupa que você
rasgou, do contrário não saíra de casa nesse final de semana.
As palavras destacadas podem ser
substituídas por:
a) concertar, coser e se não.
b) consertar, coser e senão.
c) consertar, cozer e senão.
d) concertar, cozer e senão.
e) consertar, coser e se não.
08. Forme , em seu caderno , frases
com:
a) absolver / absorver
b) comprimento / cumprimento
c) cavaleiro / cavalheiro
d) osso / ouço


1) Complete com predicativos do sujeito que sejam informações VERDADEIRAS.
a) A Lua é o _________________________________________.
b) Essa pandemia de coronavírus se mostrou ___________________________________.
c) As pessoas continuam________________________________ com a situação da saúde.
d) Os alunos permanecem _____________________________ na maior parte da aula.
e) Thales ficou ____________________________ na animação do vídeo apresentado pela professora.
f) Os alunos estão ________________________________ com as aulas online.
g) Você não acha que Larissa anda muito ___________________________? Está sempre com os olhos inchados e vermelhos.
h) Nossa, você vive _______________________! Sempre é o último a chegar na reunião!
i) Usain Bolt era um velocista e depois se tornou _________________________________.
j) O mapa da Itália parece _________________________________ pelo seu formato.
2) Reescreva as frases , acrescentando mais um núcleo ao sujeito e transformando-o em SUJEITO COMPOSTO. Faça as adaptações necessárias.
ATENÇÃO : AS FRASES DEVEM SER COERENTES E VERDADEIRAS.
Exemplo: Branca de Neve era maltratada pela madrasta.
Branca de Neve e Cinderela eram maltratadas pela madrasta.
a) A Tailândia é um país asiático.
b) O limão contém muita vitamina C.
c) Santa Catarina fica na Região Sul.
d) O canguru é um marsupial.
e) Samsung é uma das marcas mais vendidas de eletrônicos.
f) A fauna da Amazônia é patrimônio da humanidade.
g) Machado de Assis foi um grande escritor brasileiro .
h) Neil Armstrong chegou à Lua em 20 de julho de 1969.
i) Narizinho é uma criação de Monteiro Lobato .
j) O cobre é um metal muito resistente.
k) O Brasil ganhou a Copa do Mundo mais de 3 vezes.
l) O Mickey é internacionalmente conhecido como símbolo da Disney.
m) A escarola é uma verdura de folhas escuras.
n) O Japão perdeu a Segunda Guerra Mundial.
o) O brigadeiro é um doce tipicamente brasileiro.
p) Itanhaém fica no litoral paulista.

1. A Verdadeira Arte de Viajar
Mário Quintana
A gente sempre deve sair à rua como
quem foge de casa,
Como se estivessem abertos diante de
nós todos os caminhos do mundo.
Não importa que os compromissos, as
obrigações, estejam ali...
Chegamos de muito longe, de alma
aberta e o coração cantando!
Fonte:
http://www.casadobruxo.com.br/poesia/m/verdadeura.htm. Acesso em 03/10/2016.
Releia os seguintes versos destacados do
poema de Mário Quintana:
A gente sempre deve sair à rua como
quem foge de casa
Como se estivessem abertos diante de nós todos os caminhos do
mundo
A conjunção sublinhada nos dois versos
estabelece uma relação de sentido de
a) causa.
b) conformidade.
c) comparação.
d) consequência.
e) finalidade
2. (Eear 2017)
Leia:
I. Todos os brasileiros que desejam
ingressar na Força Aérea Brasileira devem gastar longas horas de estudo e
dedicação.
II. Todos os brasileiros, que desejam ingressar
na Força Aérea Brasileira, devem gastar longas horas de estudo e dedicação.
Marque a alternativa correta.
a) A frase I
possibilita a conclusão de que todos os brasileiros, indiscriminadamente,
desejam ingressar na Força Aérea Brasileira.
b) As frases I e
II estão em desconformidade com as normas gramaticais vigentes em relação às
Orações Subordinadas Adjetivas.
c) A frase I, por
conter Oração Subordinada Adjetiva Restritiva, não apresenta vírgulas. Esse
fato está em conformidade com as normas gramaticais vigentes.
d) A frase II, por
conter Oração Subordinada Adjetiva Restritiva, apresenta vírgulas. Esse fato
está em conformidade com as normas gramaticais vigentes.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Leia a fábula “A raposa e o lenhador”, do escritor grego
Esopo ,para responder à questão a seguir:
Enquanto
fugia de caçadores, uma raposa viu um lenhador e lhe pediu que a escondesse.
Ele sugeriu que ela entrasse em sua cabana e se ocultasse lá dentro. Não muito
tempo depois, vieram os caçadores e perguntaram ao lenhador se ele tinha visto
uma raposa passar por ali. Em voz alta ele negou tê-la visto, mas com a mão fez
gestos indicando onde ela estava escondida. Entretanto, como eles não prestaram
atenção nos seus gestos, deram crédito às suas palavras. Ao constatar que eles
já estavam longe, a raposa saiu em silêncio e foi indo embora. E o lenhador se
pôs a repreendê-la, pois ela, salva por ele, não lhe dera nem uma palavra de
gratidão. A raposa respondeu: “Mas eu seria grata, se os gestos de sua mão
fossem condizentes com suas palavras.”
(Fábulas completas,
2013.)
3. (Unifesp 2017) “Entretanto, como eles não
prestaram atenção nos seus gestos, deram crédito às suas palavras.”
Em relação à oração que a sucede, a oração destacada tem
sentido de
a)
causa.
b)
conclusão.
c)
proporção.
d)
consequência.
e)
comparação.
4. (PUCPR
2016) Leia o texto a seguir e complete as lacunas com o
elemento coesivo correspondente à informação contida entre parênteses. Depois,
identifique a alternativa que contenha a sequência de elementos coesivos
adequados a cada lacuna.
Uma
das crenças mais resistentes do pensamento que imagina a si próprio __________
(comparação) o mais moderno, democrático e popular do Brasil é a lenda
da inocência dos criminosos pobres. Por essa maneira de ver as coisas, um crime
não é um crime __________ (condição) o autor nasceu no lado errado da
vida, cresceu dentro da miséria e não conheceu os suportes básicos de uma família
regular, de uma escola capaz de tirá-lo da ignorância e do convívio com gente
de bem. __________ (conformidade) as fábulas sociais atualmente em
vigência, pessoas assim não tiveram a oportunidade de ser cidadãos decentes – e
__________ (conclusão) ficam dispensadas de ser cidadãos
decentes. Ninguém as ajudou; ninguém lhes deu o que faltou em sua vida. Como
compensação por esse azar, devem ser autorizadas a cometer delitos – ou, no
mínimo, considera-se que não é justo responsabilizá-las pelos atos que praticaram,
por piores que sejam. Na verdade, __________ (conformidade) a teoria
socialmente virtuosa, não existem criminosos neste país __________ (tempo)
se trata de roubo, latrocínio, sequestro __________ (adição) outras
ações de violência extrema – __________ (condição) tenham sido cometidos
por cidadãos com patrimônio e renda superiores a determinado nível. E de quem
seria, nos demais casos, a responsabilidade? Essa é fácil: “a culpa é da
sociedade”.
(GUZZO,
J. R. Questão de classe. Veja, São Paulo, n. 22, p.98, 3 jun. 2015)
a)
tão, desde que, segundo,
porque, conforme, mas, nem, a não ser que.
b)
como, se, conforme, por
isso, segundo, quando, e, a menos que.
c) tanto quanto, a menos que, conforme, porque, segundo, antes que, também, a menos que.
d) tanto quanto, a menos que, segundo, portanto, segundo, depois, e, a menos que.
e)
como, a não ser que, de
acordo com, porque, de acordo com, antes, também, a mais que.
5. (Acafe 2016) Considerando o termo destacado na
frase e a relação de sentido explicitada entre parênteses, todas as
alternativas estão corretas, exceto a:
a)
À medida que o tempo ia passando, cada vez mais o
grupo se dispersava e o ânimo da torcida baixava. (relação de proporção)
b)
Não escaparia de uma
condenação com base no Código Penal por homicídio qualificado caso o
crime tivesse ocorrido um dia depois, já aos 18 anos. (relação de condição)
c)
Dirigia em tamanha
velocidade que, a qualquer momento, poderia envolver-se em grave
acidente. (relação de consequência)
d)
Parece incrível, mas a
verdade é uma só: tudo, tudo aconteceu como tinha sido planejado. (relação
de causa e consequência)
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A jabuticaba só nasce
mesmo no Brasil?
Em seu
discurso de agradecimento pelo prêmio de Economista do ano em 2003, Pérsio
Arida, um dos idealizadores do Plano Real, utilizou um argumento inusitado para
justificar a taxa de juros de equilíbrio de 8% ao ano no Brasil. “Certas coisas
são iguais à jabuticaba, só ocorrem no Brasil”, explicou ele na época.
Rapidamente, jornalistas e intelectuais passaram a citar a frase como parte da
chamada “Teoria da Jabuticaba”, com o objetivo de explicar em seus textos o
porquê de alguns fenômenos só acontecerem no Brasil.
Se nas
Ciências Humanas a tal teoria parece fazer sucesso, do ponto de vista biológico
ela está equivocada. Quem garante isso é o pesquisador da APT (Agência Paulista
de Tecnologia dos Agronegócios) Eduardo Suguino que tratou de derrubar alguns
mitos sobre a ocorrência do famoso fruto. “A jabuticaba pode até ser nativa do
Brasil, mas não ocorre só aqui”, explicou. “Ela já apareceu em países como
Argentina e México em sua forma natural”.
Ainda de
acordo com Suguino, a jabuticabeira pode ser cultivada em qualquer canto do
planeta. Como se trata de uma planta propagada por semente, são necessárias
apenas três condições para que ela se desenvolva: água, oxigênio e calor. Mesmo
assim, ele faz questão de ponderar sobre a suposta universalidade do
tradicional vegetal. “Apesar de possuir essa capacidade de ser cultivada em
qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores
ambientais”, afirma. Depois, o pesquisador ainda forneceu exemplos de casos em
que o vegetal pode sofrer danos. “Se levar um exemplar para a Europa durante o
inverno, ele dificilmente sobreviverá fora de um vaso ou de ambiente
protegido”.
(Disponível
em http:// www.blogdoscuriosos.com.br . Acesso em 19.10.2013. Adaptado)
6. (IFSP 2014) Leia o trecho retirado do último
parágrafo do texto: “Apesar de possuir essa capacidade de ser cultivada
em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores
ambientais”. Assinale a alternativa correta em que o termo em destaque pode ser
substituído sem prejuízo de sentido.
a)
Como possui essa capacidade de ser
cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns
fatores ambientais.
b)
De modo que possua essa capacidade de ser
cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns
fatores ambientais.
c)
A fim de possuir essa capacidade de ser
cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns
fatores ambientais.
d)
Visto que possui essa capacidade ser cultivada
em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores
ambientais.
e)
Ainda que possua essa capacidade de ser
cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns
fatores ambientais.
Leia o
texto a seguir para responder às questões propostas:
“Encontrou-o pela primeira vez quando foi
coroada princesa no Baile da Primavera e assim que o coração deu aquele tranco
e o olho ficou cheio d’água, pensou: acho que vou amar ele pra sempre. Ao ser
tirada, teve uma tontura, enxugou depressa as mãos molhadas de suor no corpete
do vestido (fingindo que alisava alguma prega) e de pernas bambas abriu-lhe os
braços e o sorriso meio de lado para esconder a falha do canino esquerdo que
prometeu a si mesma arrumar no dentista do Rôni, o Doutor Élcio, isso se
subisse de ajudante pra cabeleireira. Ele disse apenas meia dúzia de palavras,
tais como, você é que devia ser a rainha porque a rainha é uma bela bosta, com
o perdão da palavra. Ao que ela respondeu que o namorado da rainha tinha
comprado todos os votos, infelizmente não tinha namorado e mesmo que tivesse
não ia adiantar nada porque só conseguia as coisas a custo de muito sacrifício,
era do signo de Capricórnio e os desse signo têm que lutar em dobro pra vencer.
Não acredito nessas babaquices, ele disse e pediu licença pra fumar lá fora
[...]. Ela deu licença. Antes não desse, diria depois à rainha enquanto
voltavam pra casa, isso porque, depois dessa licença não conseguiu mais botar
os olhos nele embora o procurasse por todo o salão e com tal empenho que o diretor do clube veio lhe perguntar o que
tinha perdido. [...]”
Fonte: Lygia Fagundes
Telles. Pomba enamorada ou uma história de amor. In: Para Gostar de
Ler. São Paulo: Ática, 1997. v. 22, p. 9-10.
7. Complete
os trechos abaixo com orações subordinadas adverbiais, com base no texto lido
acima.
Atenção:
ü Você não pode usar as mesmas conjunções que a autora;
ü Você deve completar o trecho com suas palavras, mas de forma que sejam coerentes com o texto. USE SINÔNIMOS E EXPRESSÕES EQUIVALENTES!
ü Preserve o sentido original das orações.
a)
_______________________________________________________________ e o olho ficou
cheio de água , pensou: acho que vou amar ele pra sempre.
b)
Prometeu a si mesma
arrumar a falha no dente no dentista do Rôni, o Doutor Élcio,______________________________________________________________________
c)Ele disse apenas meia
dúzia de palavras, tais como, você é que devia ser a rainha
__________________________________________________________________________
d)
Ela respondeu que o namorado da rainha tinha comprado todos os votos,
infelizmente não tinha namorado e mesmo que tivesse não ia adiantar nada
__________________________________________________________________________
e) Ela deu licença. Antes
não desse, diria depois à rainha enquanto voltavam pra casa,__________________________________________________________________, embora o procurasse por todo o salão.
8. Nas sinopses abaixo, você encontrará orações
adverbiais e adjetivas. Assinale a
alternativa correta com relação à classificação das orações:
I) Uma beleza
fantástica - Enquanto sonha em se tornar
uma escritora de livros infantis, uma jovem bibliotecária peculiar faz uma
improvável amizade com seu vizinho rabugento.
II) Orphan Black - Sarah
testemunha o suicídio de uma mulher que se parece com ela e decide assumir a
identidade da falecida, envolvendo-se em um mundo de segredos.
III) Limitless – Um músico
fracasso libera todo o potencial de seu cérebro e é contratado pelo FBI para
resolver os casos mais difíceis.
IV) A princesa de
Montpensier – A aristocrata Marie é forçada a se casar com um príncipe desconhecido,
embora esteja apaixonada por um duque.
V) Lost – Temp 3 – Ep
13 - Quando Locke e Kate chegam ao
acampamento dos Outros , Ben promete contar a Locke os segredos da ilha desde
que ele pare com o plano destrutivo.
a) Sinopse I –
adverbial condicional
b) Sinopse II – adjetiva restritiva / adverbial Consecutiva
c) Sinopse III – adverbial causal
d) Sinopse IV – adverbial conformativa
e) Sinopse V –
adverbial temporal/ adverbial temporal
1. A frase em que a concordância está de acordo com a norma culta é: a) Tudo indica que, se houvessem sido feitas consultas aos especialis...